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现代心理与教育统计学

作者：张厚粲徐建平更新时间：2025-11-17 11:28:14

本书的编写体例遵照心理与教育统计学这一学科的基本结构和内容，同时，与时俱进，吸收了统计学发展的新成果，增加了少量计算机应用技术，试图为学习者提供一本脉络清晰的关于心理与教育统计学的基础教材。主要内容包括统计图表、集中量数、差异量数、相关关系、概率分布、参数估计、假设检验、方差分析、x2检验、非参数检验、线性回归、多变量统计分析简介、抽样原理及方法，每章前面都增加了“教学目标”和“学习重点”，每章的后面都有一个“小结”，并提供了进一步延伸性读物、使用EXCEL和SPSS软件进行统计分析的一些技巧和提示、在线资源网址、复习与思考题等。部分章划还附加了些与章节内容相关的资料卡。希望本书的出版，能够为我国心理统计教学提供最基本的教学材料，为心理学人才的培养做出应有的贡献。现代心理与教育统计学

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《现代心理与教育统计学》主要参考文献

罗·麦勒瑞（Paul Mallery）.心理学专业：SPSS13.0步步通（第6版）（影印版）.北京：世界图书出版公司，2006. 2.（美）阿瑟·艾伦（Arthur Aron），艾琳·N.艾伦（Elaine N.Aron），埃利奥特·库普斯（Elliot Coups）.心理统计（影印版）（第4版）.北京：世界图书出版公司，2006. 3.（美）艾吉特·C.塔姆黑尼（Ajit e），多罗西·D.邓洛普（Dorothy D.Dunlop）.统计和数据分析：从基础到中级（改编版）（英文影印版），房祥忠，李东风，丁卉芳，改编.北京：高等教育出版社，2006. 4.（美）艾伦·L.爱德华斯（Allen L.Edwards）.心理研究中的实验设计（第5版）.毛...

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