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第四章教育观察研究法
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本章分三节向读者阐述教育观察研究法的含义、特点、优点、局限性、功能及其适用范围;各种类型教育观察法的含义和特点;教育观察法的记录方式;教育观察法的设计步骤及要求;教育观察法的实施程序等。
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