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“有意思”
才会对孩子“有意义”
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孩子在家里想象一些东西,把各种东西想象成挖掘机,把书都搬下来在地上摆了一大排,乐此不疲地“修路”
,父母应该感到高兴。
因为这说明这个孩子是个富有想象力、热爱“工作”
的孩子,是他潜在力量(精神胚胎)的觉醒。
每个生命自母体而来之时,必然携带着全部的自然信息。
儿童那颗能吸收知识的心灵以及独自学习的能力,依赖于自然信息的引导,从生命内部唤起他学习的热情和生命的智慧。
“工作”
是他实现这种学习的途径,他以最熟悉的、自然的知觉去感知、认识外部的世界。
大人看上去觉得无聊和无意义,但对于孩子来说,那真是一种充满创造力的活动,不但有意思,而且有意义,所以他会乐此不疲。
这时父母千万别制止,别用成年人的价值评判去评论甚至指责,更不要嫌孩子把家里搞乱而不顾孩子的意愿强行把东西收拾起来。
有意义和有意思,是我们成年人对一件事情的价值评判。
童年时期的孩子是靠感官,靠自然的知觉去触摸这个世界,孩子是在做有意思的事情中获得学习和成长的。
这种儿童的心态和知觉,是他成长中不可或缺的,那是他的想象力、创造力的来源。
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