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第四章培养高素质的教师队伍
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教师队伍是支撑教育现代化事业的核心要素,是培养担当民族复兴大任之时代新人的引擎。
“兴国必先强师”
,没有高素质的教师队伍,就没有高质量的教育事业,也难以培养出高素质的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。
改革开放以来,我国不断探索教师管理体制机制改革,日益加大教师队伍建设法治化力度,教师的社会地位、政治地位与职业地位不断提升,教师职业的公共属性得到彰显。
回顾40年来我国教师队伍的建设、改革和发展历程,从国家—社会关系的变化出发,审视我国教师法律地位的变迁,总结教师管理制度改革的成绩与经验,分析培养高素质教师队伍未来面临的挑战,对于全面深化新时代教师队伍建设改革具有重大意义。
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