喜爱文学网

手机浏览器扫描二维码访问

方与严（第1页）

方与严

banner"

>

方与严（1888—1968），原名方昌，字禹言，又字竹因，歙县王充人。

1910年安徽紫阳师范毕业，后任教于乡村小学17年。

1927年考入南京晓庄师范，并让其子女二人同入晓庄师范读书。

1928年任湘湖师范学校校长。

1929年秋回晓庄任教务主任。

1932年协同陶行知创办山海工学团，任主任。

1935年到广西工作，曾任中共南宁市委委员、宣传部长，负责出版《国民教育基础》《新动向》《新大众》等进步刊物，后回山海工学团任教。

1938年任香港地区“中华业余补习学校”

副校长。

1940年到重庆育才学校任教务主任。

1948年进入中宣部教育组工作。

新中国成立后，曾任初等教育司副司长、民族司副司长。

方与严是陶行知的优秀学生和得力助手，不仅参与、主持陶行知创办的各种学校，还勤于以生活教育理论指导研究教育全面、系统、创造性地发展生活教育的理论与实践。

出版有《乡村教育》《新教育史》《晓庄之一页》《今日的教育》《人民教育家与人民诗人》《生活教育简述》《陶行知的教育事业和教育思想》等，论著辑为《方与严教育文集》（上、下册）。

本卷收录的《陶行知的教育事业与教育思想》一文，发表于1958年，是陶行知遭到批判之后的一篇有系统、有深度的陶行知研究论文，该文从实践活动与思想两个层面全面研究了陶行知的教育，不仅对陶行知所开创的主要事业如晓庄学校、生活教育社、山海工学团、新安小学、新安旅行团和孩子剧团、育才学校、重庆社会大学、中华业余学校均有历史的叙述，还注重挖掘了陶行知教育思想与爱国主义、统一战线、劳动创造、集体主义等社会主义精神具有密切的内在关联，维护陶行知及其教育学说的历史地位及价值，以“防止有人摘引片言只字来有意贬低陶行知教育学说的价值，以抬高自己”

。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。