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第三章 课堂提问技能（第1页）

第三章课堂提问技能

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20世纪英国的大数学家、哲学家罗素的故事：在剑桥大学，维特根斯坦是大哲学家穆尔的学生，有一天，罗素问穆尔：“谁是你最好的学生？”

穆尔毫不犹豫地说：“维特根斯坦。”

“为什么？”

“因为在我的学生中，只有他一个人在听我的课时老是露着茫然的神色，老是有一大堆的问题。”

后来，维特根斯坦的名气超过了罗素。

有人问：“罗素为什么会落伍？”

维特根斯坦说：“因为他没有问题了。”

陶行知言：“发明千千万万，起点是一问。”

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