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第一节教师专业发展的内涵
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关于教师专业发展的定义很多,但是总体上可以分为三类:一是促进教师专业发展的过程,侧重教师组织层面的发展,是“教师专业”
的发展,也称为教师教育;二是教师自身的专业成长过程,主要侧重教师个体层面的发展,是教师的“专业发展”
;三是两者兼而有之,更具包容性。
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