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伤感那只离群的大雁
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——写在学期初
2010年8月30日
秋天将至,大雁又将南飞。
我们又将看到那美丽的“一”
字和“人”
字,又将听到那悠长的雁鸣。
然而,在那一排排一行行的雁群飞过之处,也经常看到一只孤雁,孤单地飞行着、鸣叫着……
无论在哪所学校,总是喜欢迎新、吸纳,而不愿意一个同伴掉队、离群,因为大家能在一起工作本就是一种缘分,再加上长期互帮互助,就似兄弟姐妹般,此情自是不必说。
每年议论教师分工的日子是最困难的:那些默默奉献、勤恳工作、成绩突出的教师,总是那么抢手,教育、教学、后勤各部门也总愿意吸收至麾下。
而相反,那些懈怠不前、拈轻怕重、满腹牢骚的人,总会被拒之门外。
不但如此,来自家长的怨言、投诉不绝于耳,要求换老师、调班级的声音此起彼伏。
诚然,每一个孩子、每一个家长都是要被平等对待的,所受到的教育也应该是公平的。
可是,事实上每一所学校、每一个年级和学科的教师也确实是有些差异、不尽相同的,有时甚至差的还较多。
平心而论,假如自己的孩子有这样一个老师,没准我也会想各种办法为孩子讨个说法。
怎么办?原则只能是优胜劣汰,只能是适者生存。
因为我们必须要为孩子的一生负责,要为学校的声誉负责!
大雁离群的鸣叫总是那么凄凉,身影总是那么孤单,情绪也总是那么伤感……
唉,有忙碌的机会、有一席之地,从一个侧面则说明,我尚有用武之地啊——
同志们,珍惜啊!
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