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第五章不断探寻:我们期盼怎样的学习评价新路向
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从单向甄别式评价走向多元交互式评价
从基于经验的评价走向基于标准的评价
从问题诊断式评价走向问题解决式评价
从鉴定问责制评价转向鉴赏分析性评价
从传统纸笔记录评价走向信息数据化评价
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女侠且慢,你可知我是什么人?知道,女帝身边的宠臣,反贼头目的相好,江湖名门的少主。脚踏三只船,我砍得就是你!已有万订完本作品世子很凶仙子很凶,质量人品皆可保证,有兴趣的读者可以先看老书。...
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由炼金术师带领的小队为了阻止义人之石的出现而踏上旅程。拯救世界?哦不,那个魔法师只想独吞义人之石的组成部分贤者之石而已那个武僧只想给神教找麻烦而已至于那个炼金术师,保佑他不是自己想成神吧!...
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