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工作要点
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1.告知幼儿下一个活动的集合时间及地点,播放过渡环节音乐或发出固定信号,提醒幼儿完成本时段的生活活动(喝水、如厕、洗手等)和准备工作(整理穿戴、教玩具、材料等)。
2.根据需要选择组织集体活动或幼儿自主的过渡活动。
(1)集体游戏活动:可根据计划选择活动内容(阅读、儿歌、童谣、手指游戏、律动、谈话、歌唱、生活自理活动等)。
(2)幼儿自主游戏:鼓励幼儿选择自己喜欢的方式度过等待的时间。
3.关注在过渡环节中无所事事的幼儿,给予及时引导及帮助。
4.关注追逐、打闹的幼儿,及时制止有危险性的行为,帮助幼儿处理冲突,提醒幼儿在自由选择过渡活动的同时,应注意自己和他人的安全。
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