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四、观察研究法的优缺点
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观察研究法是科学研究中一种非常重要的研究方法,然而,它同其他研究方法一样也具有其自身的优点和缺点。
观察研究法的优点表现在以下方面。
第一,观察研究法是通过直接的观察获得其资料,因此,资料具有生动性、具体性和直观性。
第二,观察资料是在自然状态下,从观察对象的常态行为表现中获得,可以排除观察对象的主观反应偏差,相对来说具有客观性和可靠性。
第三,观察研究法具有及时性的优点,它能捕捉到正在发生的现象。
第四,观察研究法操作简单,易于实施。
第五,观察研究法可收集到非言语行为的数据和资料,便于对行为进行研究,特别适合于对学前儿童的研究。
观察研究法的缺点主要表现在以下几个方面。
第一,观察的主观性较强,既受到观察者生理感知能力方面的限制,也受到认识能力方面的限制,往往只能得到表面的、感性的材料,难以深入事物的本质和观察对象的心理,难以确定因果关系。
第二,受时间的限制,如某些事件的发生是有一定时间限制的,过了这段时间就不会再发生。
第三,受观察对象的限制,运用观察法需要观察对象的配合,否则,其取得资料不具有可靠性。
第四,由于受人力、物力、财力等方面的限制,采用观察法不可能进行大范围、大场面的观察,因此样本较少。
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